Новости

Новый подход к исследованию, примененный американскими учеными, в значительной степени нивелировал преимущества грудного вскармливания, продемонстрированные ранее. Выводы опубликованы в журнале Social Science & Medicine.

Сотрудники Университета штата Огайо (Ohio State University) проанализировали данные Национального лонгитудного исследования молодежи, участникам которого в 1979 году было от 14 до 22 лет, а также их детей, которым в период с 1986 по 2010 год было от 4 до 14 лет. В целом была обработана информация по 8237 единственным в семье детям, 7319 братьям и сестрам, которые вскармливались одинаково, и 1773 братьям и сестрам из 665 семей, которых в младенчестве кормили по-разному.

В ходе работы исследовались 11 параметров, которые чаще всего оцениваются при изучении пользы грудного вскармливания: индекс массы тела, ожирение, гиперактивность, астма, эмоциональная связь с родителями и поведенческая комплаентность, предикторная оценка (по статистическим моделям) словарного запаса, чтения, математических способностей, интеллекта и школьных навыков в целом.

Выяснилось, что общая выборка демонстрирует преимущества грудного вскармливания, показанные в предыдущих исследованиях. Однако когда речь зашла о детях из одной семьи, часть которых кормили грудью, а часть — искусственно, по 10 показателям разницы между типами кормления показать не удалось. 11-й параметр — бронхиальная астма — чаще выявлялся у детей, вскормленных грудью.

Руководитель исследования Синтия Колен (Cynthia Colen) в пресс-релизе пояснила, что мнимые преимущества грудного вскармливания связаны с расовыми и социоэкономическими характеристиками семей, от которых зависит выбор метода вскармливания. Когда этот фактор исключается, преимуществ найти не удается. Надежность полученных данных подтверждается тем, что в исследовании учитывались не непосредственные, а долгосрочные эффекты питания в младенчестве (учитывая возраст обследованных детей). 

Ссылки по теме:

 — Social Science & Medicine, 2014. DOI: 10.1016/j.socscimed.2014.01.027

 — The Ohio State University, 2014

Фото © depositphotos.com